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【写材料用典】行谨则能坚其志，言谨则能崇其德
【写材料用典】行谨则能坚其志，言谨则能崇其德 【例文】从《礼记》中的“谨于言而慎于行”，到宋代胡宏提到的“行谨则能坚其志，言谨则能崇其德”，从刘向的“力胜贫，谨胜祸”，到《围炉夜话》中的“守身必谨
【写材料用典】登高而招，臂非加长也，而见者远
【写材料用典】登高而招，臂非加长也，而见者远 【例文】学习的广度还影响着视野的宽度和思想境界的高度，“登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰”。我们身处前所未有的变革时代，
【写材料用典】明者慎微，智者识几
【写材料用典】明者慎微，智者识几 【例文】“明者慎微，智者识几。”重小节，历来深受贤人智士所推崇。细微之处见品格，细微之处见成败。在处世中始于小，防于小，才能防微杜渐，守住清正廉洁之本。被誉为“天
【写材料用典】救烦无若静
【写材料用典】救烦无若静 【例文】“救烦无若静。”要想祛除烦躁气、做到耐烦，守静是一剂良方。诸葛亮在《诫子书》中多次提到“静”，“夫君子之行，静以修身，俭以养德”“非宁静无以致远”“夫学须静也”。
【写材料用典】当其易也，惜旦夕之力，忽之而不顾
【写材料用典】当其易也，惜旦夕之力，忽之而不顾 【例文】事实正是如此，“当其易也，惜旦夕之力，忽之而不顾；及其既成也，积岁月，疲思虑，而仅克之”。作者由此认为，“惟萌于不必忧之地，而寓于不可见之初
【写材料用典】人之有技，若己有之
【写材料用典】人之有技，若己有之 【例文】战国七雄争霸时，秦为何最终胜出？历史学家分析指出：秦穆公做到了“人之有技，若己有之”“士不产于秦，而愿忠者众”，结果换来的是“六王毕，四海一”。与秦穆公一
【写材料用典】临财廉，取予义
【写材料用典】临财廉，取予义 【例文】“临财廉，取予义。”这个“义”对中国共产党人来说，就是大公大义。心怀“为大公、守大义”的信仰，无论多么贵重的钱财，无论身处什么样的境况，都能克己慎独、清廉自爱
【写材料用典】不深思则不能造于道
【写材料用典】不深思则不能造于道 【例文】“不深思则不能造于道，不深思而得者，其得易失”，在学习的过程中，多问“为什么”，将思考贯穿学习的全过程。其次，学有所得后，要践履所学，学以致用，方能行稳致
【写材料用典】不可胜在己，可胜在敌
【写材料用典】不可胜在己，可胜在敌 【例文】“不可胜在己，可胜在敌。”战争是不确定性的王国，基于不确定性对作战进程、作战态势展开预判，在敌未动之时出招慑敌，在敌已动之后先敌一步摆兵布阵、快敌一拍调
【写材料用典】一念过差，足丧生平之善；终身检饬，难盖一事之愆
【写材料用典】一念过差，足丧生平之善；终身检饬，难盖一事之愆 【例文】人们常说：“一念过差，足丧生平之善；终身检饬，难盖一事之愆。”世间路千条，条条有岔口。人生常常会面临一念之间的抉择，这一念足以
“角色”写作提纲30例-1
“角色”写作提纲30例-1 1.扮好“三个角色”推进机构编制实名制管理稳步提升 注重实时响应，当好日常数据管理的勤务员。 优化统计分析，当好部门协作配合的调度员。 严守规章制度，当好机构编制纪律的
“良方”写作提纲30例-7
“良方”写作提纲30例-7 1.“四良方”对症基层减负“四问题” 注重思想政治建设，纯正思想观念。 严控发文办会数量，消除文山会海。 简化考核检查方式，摒弃处处留痕。 注重严管厚爱并重，鼓励担当作
“良方”写作提纲30例-6
“良方”写作提纲30例-6 1.为民服务“六剂良方” 进门“问诊”，探出心中急难愁盼。 把脉“开方”，分门别类谋计定策。 用心“做引”，换位思考体谅百姓。 以情“入药”，同心赓续鱼水深情。 出力“
“注重”写作提纲30例-3
“注重”写作提纲30例-3 1.着力“三个注重”打造“善行文成”慈善品牌 一是注重慈善力量壮大。 二是注重慈善作用发挥。 三是注重慈善文化宣传。 2.“三注重三提升”完成事业单位年度报告公示工作
“放管服”改革写作提纲30例
“放管服”改革写作提纲30例 1.“放管服”改革经验材料 坚持全程化服务，推进服务窗口集成，实现“一窗受理”。 坚持扁平化服务，推进政务平台集成，实现“一城通办”。 坚持精准化服务，推进审批标准集
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