2020-2021学年第二学期学校工作总结（学校）

天道酬勤，力耕不欺。2020-2021学年，在新冠病毒肺炎疫情防控的大环境下，xx小学扎实落实区教育体育局工作部署和要求，带领全体教职工不忘教师初心，牢记育人使命，高扬干事激情，迸发奋进力量，创新工作机制，以党建工作为引领，以“推动管理转型，提升教育品质”为主线，以立德树人为根本，以改革创新为动力，以创建教育品牌为核心,以促进公平为导向，不断深化教育教学改革，提升学校管理水平，提高教育教学质量，提升学校服务区域可持续发展和促进人的全面发展的能力，学校各项工作稳步向前，收获颇丰。两岁的xx，渐露峥嵘。

学校先后被评为xx市高水平现代化学校、xx市三星级阳光校园、xx市足球特色学校、xx市标准化食堂、xxxx新区文明校园，先后获得中小学研究性学习优秀组织单位、区诵读达人优秀组织单位等奖项，我校《家长学校课程开发与实施路径研究》课题，在xx省教育学会组织的2020年度家庭教育专项课题中，被评为重点课题，成为全区小学唯一一个被评为重点课题的学校。

每一项殊荣的背后都凝聚着全体xx人的汗水和心血，都将成为学校发展的里程碑。

一、党建工作：人人红心向党，不忘教育初心

（一）加强党员队伍建设

经过考察，xx同志按时转正，xx两名入党积极分子被纳新为预备党员，xx两位老师纳入入党积极分子考察范围，xx教师提交了入党申请书，党员后备力量进一步壮大。

（二）加强党建学习

充分利用学习强国、灯塔党建平台，及时答题、更新、维护，对党支部开展的各项活动及时上传，对新增、减的党员及时和相关单位对接，做到动态管理、转接有序。“学习强国”排名名列区局排名前列，优秀教师xx被评为区“三八红旗手”。

严格落实“三会一课”制度，认真开展主题党日活动。利用主题党日活动时间，组织党员进行理论学习，加强对党员的思想引领，提升党员服务意识。扎实推进“不忘初心、牢记使命”主题教育，积聚力量，落实行动。在中国共产党百年华诞，学校组织了“同心向党”庆七一活动，通过唱红歌、讲党史等共同庆祝党的生日。

（三）党建引领，提升师德

“历史是最好的教科书，学习党史、国史是坚持和发展中国特色社会主义，把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。”为深入学习贯彻习近平总书记关于“中国梦”、“学党史、学国史”重要讲话精神，我校制定了学党史、学国史教育活动实施方案，引导全体教师学两史，温初心，强师德，红心向党跟党走、砥砺前行育新人，用实际行动向中国共产党建党100周年献礼。

在四月份，组织推选了韩园园老师参加了全区教职工“红心向党跟党走、砥砺前行育新人”演讲比赛，并获奖。

在六月份开展了“听党话，跟党走，争做四有好教师”师德征文比赛活动，组织教师学习区局文件精神，撰写学习体会并收集、整理，评选出x周玉娥两位老师的文章上报参评。

加强师德引领。开展了“笃学正德，修身育人”师德教育暨“师德标兵”评选活动。弘扬主旋律，传播正能量，引领全校老师做有温度的教育，做有情怀的xx“师德标兵”。

（四）强化党史、国史教育，坚定学生理想信念

举行庆祝建党100周年主题教育系列活动，引导学生学习党史、国史，教育学生牢固树立跟着中国共产党走中国特色社会主义道路的信心。

1.把党史、国史教育引进课堂。

学校将党史、国史教育进课堂活动列入校德育计划，班级将党史、国史教育列入班级德育计划，充分利用地方课程将党史、国史教育引入课堂。利用主题班会、队会、校会、国旗下讲话等专题教育时间，针对学生特点，系统深入地宣传党和国家的光荣历史。

2.活动引领，措施保证，创设学“两史”的浓厚氛围。

组织丰富多彩的活动，创设浓厚的教育氛围，让学生了解党的历史，感受党的恩情。

（1）通过学党史班队会、主题升旗等活动，对学生进行党史教育。

（2）开展红领巾广播讲述党史故事比赛活动，并通过红领巾广播和微信公众号进行展播。

（3）开展“童心向党·致敬榜样——我的亲人是党员”青少年宣讲活动，积极落实“十个一”项目，成功举办“高举队旗跟党走红星闪闪照我心”庆六一拉歌比赛，庆建党100周年“童心向党风采展放”绘画等活动。

（4）开展红色研学活动。分批次组织各级部到杨家山里、日照HI世界农乐园、传媒书城等研学基地开展红色研学活动，在研学实践中对学生进行红色教育。

（5）组织全校师生参加全市大中小学同上一堂党史教育课在线观摩活动。

（6）开展“追寻红色印迹，坚守初心使命”作品征集活动。

（7）开展“党在我心中”、“听爷爷奶奶讲党的故事”庆祝中国共产党成立100周年征文。

（8）学校微信公众号及时推出学校各项重大活动，加强学校的正面宣传和舆论引导，得到了社会高度赞誉。

通过系列活动和措施，引导学生全面了解、正确认识中国共产党的光荣历史、伟大成就、宝贵经验、革命传统和优良作风；了解党全心全意为人民服务的根本宗旨和立党为公、执政为民的本质；了解各级党组织对青少年儿童的亲切关怀，对下一代健康成长的殷切希望；了解国家光辉的革命历程和灿烂的历史文化，使学生真正感受到党的伟大、祖国的可爱，坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，树立报效祖国的远大理想，为实现伟大的“中国梦”贡献力量。

二、教学工作：加强教研提高教师素质，规范管理保证教学质量

学校教学工作紧紧围绕学校中心工作，以教学研究为方向，以提升教学质量为目标，以提高教师专业素质为关键，以生为本，以实践有效教学为主题，通过自学、教研培训等手段，全面优化教育教学管理，实现师生共同发展。

（一）强化教师队伍建设

1.推动导师制建设，加强师德教育，落实全员育人工作

坚决杜绝有偿补课，完善教师培训激励机制。深化人事制度改革，完善绩效工资方案。重点向对教育综合改革有突出贡献的教师倾斜，向教育改革重点项目倾斜。完善学校各系列带头人、骨干教师评选推荐工作、做好教师评选表彰、职称评审工作、年度考核工作。

2.多措并举增加培训渠道

切实提升科研工作服务学校教育教学实践的能力和水平，涉及教师专业成长、学科教学方法、学生核心素养等多个议题，并就发展素质教育的有效途径进行专题研究。学校严格执行上级有关教师培训的相关要求，认真组织落实各级各部门组织的上级培训和校本培训的有关要求，收集材料，做好培训项目的材料上报、学分登记等工作。

（1）2020和2021年度xxxx新区专业技术人员继续教育公需科目学习。收集整理老师们的学习笔记，印发、收集了培训试题、上报合格人员名单，按要求上报培训总结。

（2）学习丁部长、于局长在2020年暑期教育干部读书班上的重要讲话，及2021年《攻坚突破狠抓落实加快构建教育体育高质量发展新格局》重要讲话精神，组织教师学习，撰写学习体会并收集、整理。