2025年县处级领导干部进修班个人党性分析报告

在县处级领导干部进修班学习期间，通过系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深入研读党的二十大报告，重温党章党规，对照党的理论、党的路线方针政策、党中央决策部署，对照党章党规，对照初心使命，进行了一次深刻的党性体检和灵魂洗礼。现将个人党性分析情况报告如下：

一、对照剖析情况

（一）在理论武装方面

理论学习的系统性、深入性还有差距。虽然能够按照组织要求参加集中学习，完成规定篇目研读，但存在浅尝辄止现象。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，更多停留在了解基本观点层面，对其中蕴含的马克思主义立场观点方法理解不深，对理论与实践的结合思考不够。特别是对习近平总书记关于本领域工作的重要论述，缺乏系统梳理和深入钻研，导致运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力不足。在学习方式上，习惯于集中学、被动学，自主学习意识不强，读原著、学原文、悟原理下的功夫不够，存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象。理论学习与工作实际结合不紧密，对如何将理论学习成果转化为解决实际问题的能力办法研究不深，学用脱节问题比较突出。

（二）在政治站位方面

政治判断力、政治领悟力、政治执行力有待提升。虽然能够增强"四个意识"、坚定"四个自信"、做到"两个维护"，但在具体工作中，有时从政治高度审视和把握问题的敏锐性还不够强。对上级决策部署的理解，偶尔停留在表面要求，对决策背后的政治考量、战略意图领会不深不透。在推动工作时，习惯于就事论事，缺少从讲政治的高度谋划推进，存在把经济工作当作纯粹的业务工作、把民生实事当作单纯的具体事务的倾向。对意识形态领域出现的苗头性、倾向性问题，虽有察觉但斗争不够坚决，有时抱有"多一事不如少一事"的心态，缺乏主动亮剑的勇气和担当。在贯彻新发展理念、构建新发展格局方面，思想认识还不够到位，对高质量发展的内涵把握不够精准，推动工作时惯性思维、路径依赖问题依然存在。

（三）在宗旨意识方面

为民服务的宗旨意识有所弱化。虽然口头上讲为人民服务，但真正沉下心来为群众办实事解难题做得不够。下基层调研，有时满足于看材料、听汇报，到矛盾集中的地方少，到困难群众家里少，对基层实情、群众期盼了解不深不细。在处理涉及群众切身利益的问题时，存在畏难情绪，面对历史遗留问题、群众合理诉求，有时以"客观条件限制""政策规定不允许"为由推诿拖延，主动破解难题的魄力不足。联系服务群众的方式方法单一，习惯于坐在办公室等群众上门，主动上门服务、贴近群众需求的意识不强。对新时代群众工作的特点规律研究不够，面对群众多元化诉求，运用法治思维、创新方法化解矛盾的能力不足，有时简单以行政命令、会议部署代替细致的思想工作和耐心的政策解释。