干部教育学院相关工作制度（6项） 目录 干部教育培训需求调研办法 第一条　为进一步提高干部教育培训针对性、实效性，充分发挥干部教育培训“两个服务”的作用，根据《干部教育条例》，结合实际，制定本办法。 第二条　干部教育培训需求调查由组织部门和市委党校（行政学院）共同承担。 第三条　培训需求调查包括组织需求、岗位需求和个性化需求调查。  第四条　在制定五年干部教育培训规划、年度培训计划、培训班实施方案之前，均应进行培训需求调查。 （一）五年培训规划制定，要面向市直各单位、镇、街道党委、政府进行调查，重点是干部人数较多，培训任务大的单位。内容包括干部教育培训工作主要任务、方式方法、机制创新、制度建设等方面的意见建议。 （二）年度培训计划制定，应根据我市战略目标和重点工作开展调查。主要调查培训班次设置、培训主题、培训对象、培训方式等内容。 （三）培训实施中，依据培训班次对象开展调查，征求培训班专题设计、教学形式、师资配置、教学组织等方面的意见建议。 第五条　根据需要采取专项调查或综合调查。 （一）制定调查问卷，定向发放调研。 （二）召开座谈会。 （三）个别访谈。 （四）利用网络等媒体征求意见。 第六条　调查结果应用 （一）对调查问卷、座谈、访谈资料等分类汇总，形成干部教育培训需求调查结果。 （二）对调查结果进行定量分析，认真研究，及时吸收借鉴，作为制定规划、计划、修改培训班次方案的重要依据。 （三）对暂时不具备条件应用或与本次调查主要内容不符，但有价值的意见建议，可及时应用到其他方面的培训或作为档案资料保存，待具备条件时吸收应用。 第七条　   本办法自下发之日起执行。 　　   班主任管理办法   为进一步规范党校（行院）班主任工作，提高班主任管理与服务水平，规范班主任工作职责，制定本制度。 一、总体要求 深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和习近平新时代中国特色社会主义思想，坚决贯彻执行党的基本路线，政治觉悟高，作风正派，廉洁自律、为人师表。要熟悉校（院）教学规律和干部成长规律，具有较强的组织管理和沟通协调能力。责任心强，工作扎实，尽职尽责，有奉献精神。 二、岗位职责 1．指导党支部（班委会）工作。指导其制订工作计划，对其提出工作建议、意见和要求。 2．负责与教学、后勤等学校相关部门及各培训实施单位的联系与协调，保证学员正常的学习和生活秩序。 3